REVISER_12

3 mai

REVISER_11

Une action à entreprendre dès maintenant, tranquillement, pour éviter l’affolement stérile de dernière minute.

_11 = annonce d’une série d’articles sur le même thème.

PARCOURS proposé.

Ø Introduction (ici) : les techniques de révision.
Ø Pour répondre à quel problème (sujets de dissertations)
Ø En cherchant et en utilisant quelles informations ou connaissances ?
- Notes de cours,
- Livres et textes lus.
- Lot de citations et proverbes.
- (les sujets de dissert. eux-mêmes).
- Internet utilisé intelligemment.
Ø Organisation et rédaction d’une dissertation.

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Plusieurs techniques sont possibles.

Des suggestions de travail sont à consulter périodiquement sur la page d’accueil du blog PhiloPapy.com. sur Internet.

Les articles récents sont rappelés en tête.

Les nouveautés suivent et renvoient à des articles.

Celui qui est intitulé « Chrono » paraît occasionnellement sur les réseaux sociaux.

TECHNIQUES.

- relecture des informations en continu : peu recommandée,

- mieux : parcours des tableaux synoptiques : prêts ou encore à faire, (Voir l'article : "organigramme").

- revue du programme officiel pour relire et mémoriser les thèmes et les termes (ensembles et relations) de l’ensemble des connaissances qui étaient à étudier,

- pas d’affolement : personne ne boucle jamais le programme dans les détails, mais chacun doit avoir pris une vue d’ensemble et surtout avoir établi des relations, selon le modèle suivant,

- le plus efficace : prendre un terme-clé et sur l'espace d'une feuille de papier (mode organigramme) rassembler et flécher tout ce peut se constituer en champ ou en réseau autour de ce mot.

Ce travail ressemble à celui du mois de juin face aux 3 sujets du bac.

En 3 temps :

Explicitation du problème posé.
Recherche des informations ou idées.
Organisation et rédaction d’un raisonnement conduisant à une conclusion acceptable. (article : la flèche)

EXEMPLE : « l’existence »

Problème posé : sa portée philosophique ?

Première recherche en roue libre avec notes jetées sur l’espace d’une feuille de papier, avec des flèches pour les relations qui te viennent à l’esprit, en affinant progressivement des titres de bouquins, des auteurs et des philosophies au log de l’histoire à des relations plus fines entre faits et idées.

Aller à une organisation progressive allant dans le sens d’une recherche de solutions au problème posé.