PhiloPapy

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Réflechir Communiquer

 alter egoalter ego = "un autre moi-même"

Cette expression latine correspond bien au titre de la page : inviter, communiquer, échanger faits, idées, impressions, sentiments ... Ce sont les "choses de la vie" dont s'occupe la philosophie.

Toutes les interprétations de ce logo de la SNCF. sont possibles : carrefour, point rencontre, salle des pas perdus et même "accès à la galerie marchande" ...

 

L'invitation  à philosopher est lancée sur la base de quelques citations parmi de nombreuses autres.
Sans les exclure totalement, les ficelles du métier, les informations et méthodes scientifiques  ... cèdent le pas à la réflexion personnelle. Elle est un droit, une capacité et une responsabilité inaliénables. Là se situent les difficultés mais aussi l'intérêt de la philosophie.

Malgré le souhait que chacun pourrait exprimer, il ne sera pas facile de découvrir immédiatement la définition optimale de cette branche du savoir humain. De multiples approches seront nécessaires. La réflexion philosophique est une action de longue durée, comme le montrent les formulations suivantes de quelques grands philosophes.


REFLECHIR c'est aussi COMMUNIQUER : d'où l'insistance sur le mot "invitation." et sur la nécessité de se centrer sur l'essentiel.
Philosopher, c’est réfléchir et communiquer méthodiquement mais en acceptant les côtés aléatoires de la vie. C’est plus du slalom que du ski de descente à 130 km/h, plus un marathon ou un 1500 m steeple qu'un 100 m plat.

        La philosophie revient à la mode dans les cafés, dans  les médias. Elle intéresse un public assez large : on retourne aux origines et c’est heureux ... pour remplacer le bachotage destiné uniquement à « avoir la moyenne » en fin d'année scolaire.

Socrate discutait, argumentait sur des sujets divers dans les rues d’Athènes. Platon a repris ses propos par écrit en y ajoutant du sien. Un mot savant fournit un sens équivalent : la rhétorique. C’était le travail de la classe de 1° (Terminale). On l‘appelait « la rhéto. ». On y apprenait à dialoguer, utiliser la méthode « dialectique ».

            C’était déjà une partie importante de la philosophie, faite de connaissances et de réflexion. Celle-ci, c’est le Google du travail philosophique pour la construction d’une dissertation et la pratique commune quotidienne, par exemple.

Au départ, comme Socrate, doit se rechercher un intérêt pour les « choses de la vie » étayé par des connaissances « opératoires », à côté des autres, dites « factuelles » à usage plus restreint. « Philosopher » plutôt que « philosophie » ; « comprendre » un événement historique au lieu de « 1515 , Marignan » Même si le discoureur athénien prétendait seulement savoir qu'il ne savait rien, il faut se méfier ; sa "maïeutique" n'était pas exemple de roublardise.

Voilà qui devrait rassurer le potache moyen face à un sujet de dissertation devant une page blanche et le lecteur curieux qui ne pourrait fréquenter les lieux où la pensée philosophique s’élabore.

L'intérêt et la difficulté résident dans cette opération. Kant, en ce sens, est un guide qualifié : "On n’apprend pas la philosophie ; on n'apprend qu'à philosopher."

Belle occasion de remettre le ballon au centre en insistant sur quelques mots-clés : réflexion, communication, méthode, par exemple. Cela équivaut à accepter qu'on ne trouvera pas facilement et tout de suite une définition satisfaisante de cette discipline.

Voici quand même quelques citations qui pourraient servir de pistes d''envol à la compréhension de cette première invitation au dialogue.

D’abord de la méthode   (ou les méthodes):

Il est nécessaire de se préparer matériellement et mentalement ; vérifier que les outils sont en place car s’il faut toujours commencer par chercher «dans sa tête », comme on dit, tout ne peut pas être seulement dans celle-ci.

l'insistance sur la (ou les) méthodes(s) est justifiée : elle est au centre de la réflexion philosophique, pas seulement dans "le discours .. " de Descartes, mais aussi chez Aristote, Kant, Sartre ... C'est un mode d'approche de leur oeuvre possible et très pertinent.

Avec l'informatique, Internet et les préoccupations de management en économie et en politique cette dominante s'est encore accentuée.

Ne serait-ce pas une des définitions de la philosophie parmi les très nombreuses qui constituent un objet de recherche depuis les premiers écrits sumériens et égyptiens.

 

CITATIONS : à comprendre et à méditer

Quelques citations parmi de nombreuses autres:                                                 

« L'amour de la sagesse. »      Pythagore  

« La sagesse de l'amour. »      Heidegger

                                

« Penser c'est dire non .Remarquez que le signe du oui est d'un homme qui s'endort ; au contraire le réveil secoue la tête et dit Non. Non à quoi? Au monde, au tyran, au prêcheur ? Ce n'est que l'apparence. En tous ces cas-là c'est à elle-même que la pensée dit non. Elle rompt l'heureux acquiescement. Elle se sépare d'elle-même .Elle combat contre elle-même. Il n'y a pas au monde d'autre combat. Ce qui fait que le monde me trompe par ses perspectives, ses brouillards, ses chocs détournés, c'est que je consens, c'est que je ne cherche pas autre chose. Et ce qui fait que le tyran est maître en moi, c'est que je respecte au lieu d'examiner. Même une doctrine vraie, elle tombe au faux par cette somnolence. C'est par croire que les hommes sont esclaves. Réfléchir, c'est nier ce que l'on croit.                  Alain.


« Ce mot de philosophie signifie l'étude de la sagesse et...par sagesse on n'entend pas seulement la prudence dans les affaires mais une parfaite connaissance de toutes les choses que l'homme peut savoir tant pour la conduite de sa vie que pour la conservation de sa santé et l'invention de tous les arts. »   Descartes.

« Philosopher c'est rechercher l'essentiel inaperçu. »                  Gratry.       

« Philosopher revient à ceci: se comporter à l'égard de l'univers comme si rien n'allait de soi. » Jankélévitch. 

« Faire de la philosophie, c'est être en route; les questions en philosophie sont plus essentielles que les réponses. »     Jaspers

 « On ne peut apprendre la philosophie ; on ne peut qu'apprendre à philosopher. » Kant.                                        

« Une grande philosophie n'est pas celle qui installe une vérité définitive, c'est celle qui introduit une inquiétude. »     Péguy

« La philosophie tire sa valeur de son incertitude même. »           Russell.

 « La philosophie peut se définir non comme la science de tout mais comme la science du tout.»      Thibaudet

« Chaque homme sait une quantité prodigieuse de choses qu'il ignore qu'il sait. Savoir tout ce que nous savons...Cette simple recherche épuise la philosophie. »          Valéry

Certaines plaisent plus que d'autres : il faut se demander pourquoi. C'est aussi une approche possible.
Dresser la liste des mots-clés peut aider à comprendre, choisir, partager …

Réfléchir, c’est aussi lire, écrire, communiquer, discuter …

Ne pas faire comme le penseur de Rodin qui, interrogé (paraît-il) répondit qu’il ne pensait à rien.

Tel Diogène, dans son tonneau, pourquoi pas un peu d’humour … « Ote-toi de mon soleil. » continue-t-il à dire aux grands de ce monde.

Philosopher m’amuse aussi … pas toi ?

Si trop sérieux (ou pas du tout "assez"), passe ton chemin.

Cependant, pour alterner avec le sérieux, sinon ce serait trop monotone ...

Trouver assez vite un cadre de référence, un guide pour éviter le pointillisme ou un excès de globalisme. Exemple.


Qu’est-ce que la philosophie ?
On aimerait bien pouvoir répondre simplement à cette question : la consultation de la liste des philosophes patentés ou de quelques citations tirées de leurs œuvres à tôt fait de nous rendre sensible la difficulté de la tâche.
A défaut, on peut utiliser les nomenclatures se rapportant à ce sujet ou recenser les thèmes étudiés de Socrate aux « nouveaux philosophes », par exemple. Cela donnerait un tableau de ce type, avec un énoncé vulgaire et un terme savant lui faisant face.

 

Etude :  
   
de l’être ontologie
de l’action praxéologie
de la connaissance épistémologie
   
 
On remarquera le parallélisme avec le titre des anciens certificats de licence et celui des programmes du baccalauréat. Les équivalents ne sont pas strictement identiques.

Titre ancien transformé en
   
le sujet l’homme et monde   puis   la condition humaine
l’action la pratique et les fins   puis   agir
la connaissance la connaissance et la raison  puis la raison et le réel
En ajoutant :   philosophie et anthropologie étude d’une œuvre.

 
Le tableau suivant concernant l’objet et les méthodes des différentes branches du savoir peut aussi servir de guide.

Objet Méthode dominante (cet adjectif ne veut pas dire "exclusive")
   
Philosophie  la réflexion / thèse _ antithèse_ synthèse
Science(s) la logique (formelle) / l’expérimentation (lois et théories)
Anthropologie Etude de l’homme dans son environnement, la culture
L’art expression / contemplation
La théologie présupposés et dogmes
La praxéologie les méthodes / l’efficacité
Méthodologie étude des méthodes
 
Cette présentation - à usage pratique - ne reflète aucune prétention ni à la scientificité, ni à l’exhaustivité.
Une première initiation à la réflexion philosophique pourrait consister à ranger méthodiquement dans un de ces cadres les citations de l’article portant ce nom complétant celles qui sont proposées ici
.

Cf. le logo ci-dessus. "Correspondances" à assurer entre lui et cette image ?
Méditer sur les sens du mot  : "Correspondances".
A rapprocher du proverbe : "Tous les chemins mènent à Rome."
Et si on essayait avec le verbe : disserter ? (une orientation et des bifurcations)
Rappel : provocation invention, optimisme ...
En logique, il n'y pas pas que le V. et F. : la zone du gris entre blanc et noir, du probable, de l'incertain, de l'indécidable ...  dans la vie et nos propos est beaucoup plus vaste :  ça mérite une "arrêt" et des AR. en bonne "compagnie" avec  Alain, Valéry, Péguy, par exemple


Jadis, "compagnie de la S... ?

Les mots du vocabulaire sont des réseaux de réseaux.

"Toute la force d’un penseur est terminée peut-être à savoir ce qu’il dit."   (Alain)

Savoir ce qu'on sait ? (Valéry)

« Une grande philosophie n'est pas celle qui installe une vérité définitive, c'est celle qui introduit une inquiétude. »     (Péguy)

Un peu, mais pas trop ... pour candidat à la veille du Bacc.


3tous les chenmins mènznt à Rome"

Invitation à la communication.
Réseau : techniquement = oui, on peut suivre les fils et les croisements de la toile d'araignée  ... Mais la culture ou le savoir humain ne présente pas cette belle simplicité structurelle.
Social ?  Communiquer  = un apprentissage  constant et méthodique concernant  les conditions, la forme et les contenus.
Première règle à s'imposer : réciprocité et tolérance au niveau des messages et des relations.

Ici, pas de starter automatique :  il faut, après Montaigne et Boileau,  sans cesse mettre et remettre l'ouvrage sur le métier.
Bloguer prémunit contre tout dogmatisme : il n'y a jamais de version parfaite et définitive ... même dans les livres les plus savants.

Les informations, réflexions, invitations présentées ressemblent à une dissertation de philo. au Bacc. :  ça essaie d'imiter Platon, Descartes, Kant ou Alain ... mais ça ne les remplace pas. Si, dans ces devoirs, il y avait le "nec plus ultra" de la pensée philosophique d'aujourd'hui, ça se saurait ...


 Indulgence sollicitée  pour les virages informatiques mal négociés. Sur Internet n'est pas Sébastien Loëb qui veut ...

 

Pour les Blogues, se rappeler que les articles sont présentés dans l'ordre chronologique inverse : du plus ancien au plus récent. Se servir des catégories, pour rechercher ce qu'on souhaite lire et étudier.



21/02/2012
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