PhiloPapy

Jour J -30

Réviser intelligemment.

Maintenant il faut vraiment passer à l'abordage mais en évitant de se noyer.

Au matin du 16 juin, ton corps, ton affectivité et ton cerveau vont fonctionner un peu en surchauffe : il faut absolument trouver  des moyens pour éviter le stress et l'affolement. Tu peux compter sur tes acquis même si tu as l’impression de ne plus rien savoir. Comme dans la vie et pour tout le monde, tes neurones vont s’agiter méthodiquement et au hasard. Donc de l’effervescence mais pas de panique.

Un point est acquis : tu as travaillé en philosophie cette année. Donc tu possèdes un ensemble de connaissances et un ensemble de trous. Il va falloir faire avec.

À 30 jours de ce matin crucial, il est encore temps d'organiser des parades efficaces.

Pour la révision actuelle, à éviter absolument : se focaliser sur les contenus en te disant qu'il y a encore un tas de trucs que tu ne connais pas. Avec une certaine avance en âge sur toi, je te dis : « moi aussi.».

Alors essayons de concentrer le tir.

Ce que j'appelle réviser intelligemment, c'est se mettre dans la situation du matin de l'examen en te posant d’ici-là en t’entraînant à faire face à un certain nombre de questions qui se poseront alors et qui doivent conditionner ta révision actuelle.

Dans le choix des deux sujets parmi les trois : quels sont les problèmes principaux et en relation avec quoi de ce que j'ai appris et qui me vient à l'esprit actuellement ?

Comme en Formule 1, fais des essais.

Relis quelques sujets et citations sur PhiloPapy à titre d’entraînement.

Quelles sont les ressources  pour le 16 au matin ?

Premièrement : qu’ont pensé et écrit les autres hommes avant moi ?

Essaie d'établir un panorama rapide de ce que tu sais sur un sujet pris au hasard sans entrer dans les détails pour l'instant. Quel auteur, quelle thèse,  quels faits  et exemples son employés par rapport aux problèmes posés ? Exemple : l’être et le changement pour Héraclite dans son affirmation : « On ne se baigne jamais deux fois dans le même fleuve. » ou « Le soleil est nouveau tous les jours.  »

Si tu as l’impression de ne pas comprendre tout de suite, c’est un excellent exercice Les sujets du bac. ont souvent cette allure puis en appliquant les techniques recommandées ici, petit à petit, ça va mieux. Si tu comprends trop vite, méfie-toi aussi.

Passe donc au « Deuxièmement » puis reviens à Héraclite plus tard.

Deuxièmement : tu peux jeter rapidement quelques notes sur ta feuille de brouillon en évitant surtout d'aller du mot à mot et de ligne en ligne. Au contraire il faut occuper l'espace et laisser des places pour compléter et établir ensuite des relations au moyen de flèches par exemple.

Pratique d'ici le 16 juin cette méthode d'exploration dont tu as plusieurs exemples dans les articles de « PhiloPapy » et « œuvresphilo ». Tu le vois bien ; le point d’insistance ici c'est sur la méthode.

Troisièmement : tu penses aux solutions possibles concernant le problème qui est posé. Solutions est au pluriel car il n'y a pas qu'un chemin ouvrable. Tu en es ici au stade d'un certain nombre de pressentiments de réponse c'est-à-dire dans l'examen d'un certain nombre d'hypothèses.

Quatrièmement : autre entraînement par écrit pendant ces 30 jours. À partir de ce que tu as déjà noté, complète mets en relation et surtout maintenant assure la correspondance entre idées, connaissances et faits ou exemples. Tout traitement d'informations va consister dans ce va-et-vient entre le fait et idées. C'est à partir de là que tu vas réaliser comment peuvent se développer un certain nombre d'arguments.

Cinquièmement : il te reste à organiser et rédiger l’ensemble. D'ici le 16 juin fais cet entraînement régulièrement mais rapidement en forme de schémas, d’esquisse de plans et non pas en forme de texte rédigé complètement.  Cela  ce sera pour le jour de la le matin du 16 juin.

Voilà, au total, un balisage sur lequel tu vas devoir réviser intelligemment à partir de maintenant.

Tu t'appuies bien sûr sur tes notes de cours, sur les textes que tu as lus, étudiés, sur la recherche de réponses sur Internet mais la sans te noyer, sans vouloir trop en ajouter sinon tu ne vas pas faire une révision totale et ce serait dommage.

Dans le blog « PhiloPapy » je t’ai fourni des exemples récents de travail par dossier et d'utilisation d'une méthode pour enregistrer, classer des informations et des connaissances afin de pouvoir les utiliser.

Dans le souci de t’aider dans ta préparation, j'ai essayé de cerner l'essentiel dans le but de te le présenter. Ce n'est pas parfait certes, ce n'est pas complet, ce n'est pas mirobolant mais même dans la vie on peut faire un bout de route avec une voiture d'un certain âge et accomplir une randonnée avec que des chaussures usées. Ce n'est pas recommandable mais ça peut se faire. Bon courage là-dessus.

Voilà, principalement pour la méthode.

On finira par l’étude de quelques grands dossiers.

Il faut relever le nez du guidon et voir plus loin, plus large …

Sur ce point, suis un maître en la matière : ça ne date pas d’hier mais ça vaut encore pour aujourd’hui.

"Surtout qu'en vos écrits la langue soit révérée

Dans vos plus grands excès vous soit toujours sacrée.

 En vain vous me frappez d'un son mélodieux,

 Si le terme est impropre, ou le tour vicieux.

 Hâtez-vous lentement, et, sans perdre courage,

 Vingt fois sur le métier remettez votre ouvrage ;

 Polissez-le sans cesse et le repolissez :

 Ajoutez quelques fois et souvent effacez.

 C'est peu qu'en un ouvrage où les fautes fourmillent,

 Des traits d'esprit semés de temps en temps pétillent

 Il faut que chaque chose y soit mise en son lieu ;

 Que le début, la fin répondent au milieu ;

 Que d'un art délicat les pièces assorties

 N'y forment qu'un seul tout de diverses parties."

             Nicolas Boileau dans « l'art poétique. »